草长莺飞的二月天，孩子们早早放学后，趁着柔和的春风，兴致勃勃地放飞风筝。这句诗出自清代诗人高鼎所作的《村居》，描绘了一幅生动的乡村春日图景。
首先，“儿童放学归来早”点明了时间背景是放学之后，强调了孩子放学时间较早的特点。这一句不仅交代了事件发生的时间节点，还暗示了孩子们拥有充裕的课外时光，可以自由活动。
其次，“忙趁东风放纸鸢”则刻画了孩子们在春风的助力下，愉快地放飞风筝的情景。“忙”字体现了孩子们迫不及待的心情，“东风”象征着自然的力量为放风筝提供了有利条件，“纸鸢”则是风筝的别称。整句话通过动作描写，展现了孩子们纯真活泼的性格以及对大自然的热爱。
此诗通过对春日乡村生活的细腻观察和生动再现，表达了作者对田园风光的喜爱之情。同时，也传递出一种积极向上的生活态度，鼓励人们珍惜美好时光，享受简单快乐的生活方式。
