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8年级上册语文13课苏州园林课后题及答案急

2025-05-20 14:13:29

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8年级上册语文13课苏州园林课后题及答案急,这个怎么操作啊?求手把手教!

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2025-05-20 14:13:29

一、整体感知

1. 问题:请概括文章的主要内容。

- 答案:文章通过介绍苏州园林的设计特点,展现了中国古典园林艺术的魅力。作者从多个角度阐述了苏州园林在布局、设计上的独特之处,强调了其“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的设计理念。

2. 问题:作者是如何组织全文结构的?

- 答案:文章采用总分总的结构形式。开头先总体概述苏州园林的特点,接着具体描述其布局、设计等方面的细节,最后再次总结强调其美学价值。

二、重点语句分析

3. 问题:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这句话有何作用?

- 答案:这句话是全文的核心理念,体现了苏州园林追求整体和谐美的设计理念。它贯穿全篇,为读者提供了理解苏州园林艺术的关键线索。

4. 问题:“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”如何理解这句话?

- 答案:这里强调了假山设计不仅仅是简单的施工过程,更需要艺术家的眼光和创造力。假山不仅具有实用性,还承载着文化内涵和审美意义。

三、写作手法探讨

5. 问题:文中运用了哪些说明方法来介绍苏州园林?

- 答案:文中主要采用了举例子、作比较等说明方法。例如,通过列举具体的园林实例(如拙政园、留园)以及与西方建筑风格对比,生动地展示了苏州园林的独特之处。

6. 问题:作者的语言风格有何特点?

- 答案:作者语言平实自然,但又充满诗意。他善于运用比喻、拟人等修辞手法,使得枯燥的说明文字变得生动有趣,增强了文章的表现力。

四、拓展思考

7. 问题:结合实际生活谈谈你对“完美图画”这一理念的理解。

- 答案:在现代社会,无论是建筑设计还是日常生活中,“完美图画”的理念都可以指导我们追求更高层次的审美体验。比如,在装修房屋时注重空间的整体协调性,在布置环境时考虑色彩搭配等,都是这一理念的具体体现。

通过以上分析可以看出,《苏州园林》不仅是一篇介绍园林艺术的文章,更是对中国传统文化的一种传承与弘扬。希望同学们能够从中汲取灵感,在学习之余培养自己的审美情趣。

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