在小学语文课程中，诗歌是培养学生语言表达能力和审美情趣的重要内容。对于四年级的学生来说，学习与植物相关的现代诗，不仅能激发他们对自然的热爱，还能帮助他们理解生命的意义。那么，有哪些适合四年级学生的、以植物为主题的现代诗呢？

首先，我们可以从一些贴近生活、语言简洁、富有童趣的现代诗入手。比如《小草》这首诗，通过描写小草在风雨中的坚韧，表达了生命的力量。这类诗歌不仅容易理解，还能引导孩子们思考自然界的奇妙。

其次，像《向日葵》这样的作品，用拟人化的手法描绘向日葵追逐阳光的姿态，既生动又富有想象力。这样的诗歌能让孩子们感受到植物的灵性，同时也激发了他们的创作欲望。

再者，还有一些诗歌通过描写植物的生长过程，来传达成长和希望的主题。例如，《种子的梦想》一诗，讲述了种子在泥土中努力生长的故事，寓意着坚持与梦想的重要性。这类诗歌非常适合四年级学生阅读，既能让他们感受到文字的魅力，又能学到积极的人生道理。

此外，还可以选择一些描写四季变化中植物状态的诗歌。比如《春天的柳树》、《秋天的枫叶》等，这些诗歌通过季节的变化，展示了植物的不同面貌，帮助孩子们更好地认识自然规律。

在教学过程中，教师可以通过朗读、绘画、朗诵等多种形式，让学生更深入地体会诗歌的意境和情感。同时，鼓励学生自己尝试创作与植物有关的短诗，不仅能提高他们的写作能力，还能增强他们对自然的热爱。

总之，与植物有关的现代诗为四年级学生提供了一个了解自然、感受美的窗口。通过这些诗歌，孩子们不仅能学到知识，还能在心灵深处种下一颗热爱生命、珍惜自然的种子。