【初一木兰诗翻译】《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，讲述了女子花木兰代父从军的故事。这首诗语言质朴、情感真挚，是中国古代文学中极具代表性的作品之一。对于初一学生来说，理解《木兰诗》不仅有助于提高文言文阅读能力，还能培养对忠孝精神和女性勇敢形象的认同。
一、
《木兰诗》以第一人称叙述了木兰替父从军的经历，展现了她英勇无畏、孝顺坚韧的性格。全诗分为几个主要部分：
1. 代父从军的原因：木兰因父亲年老体弱，家中无长男，决定女扮男装，替父从军。
2. 征战生活：木兰在战场上英勇作战，历经多年，屡建奇功。
3. 凯旋归家：战争结束后，木兰拒绝封赏，选择回到家乡与家人团聚。
4. 身份揭示：回家后，同袍惊讶于木兰的性别，感叹其英雄气概。
整首诗通过简洁的语言，刻画了一个有血有肉、刚柔并济的女性形象，体现了古代社会对“忠”与“孝”的重视。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 唧唧复唧唧，木兰当户织。 | 织布机的声音一声又一声，木兰正在门前织布。 |
| 不闻机杼声，唯闻女叹息。 | 听不到织布的声音，只听到木兰的叹息声。 |
| 问女何所思，问女何所忆。 | 问木兰在想什么，问木兰在回忆什么。 |
| 女亦无所思，女亦无所忆。 | 木兰说她没有思念什么，也没有回忆什么。 |
| 昨夜见军帖，可汗大点兵。 | 昨天看到朝廷的征兵文书，可汗大规模征兵。 |
| 军书十二卷，卷卷有爷名。 | 征兵文书有十二卷，每一卷都有父亲的名字。 |
| 阿爷无大儿，木兰无长兄。 | 父亲没有大儿子，木兰也没有哥哥。 |
| 愿为市鞍马，从此替爷征。 | 我愿意去买马匹和装备，从此代替父亲出征。 |
| 东市买骏马，西市买鞍鞯。 | 到东边市场买骏马，西边市场买马鞍和垫子。 |
| 南市买辔头，北市买长鞭。 | 南边市场买缰绳，北边市场买长鞭。 |
| 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 | 清晨告别父母离开，傍晚住宿在黄河边。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听见黄河水哗啦啦地流淌。 |
| 旦辞黄河去，暮至黑山头。 | 清晨离开黄河，傍晚到达黑山头。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马嘶鸣。 |
| 万里赴戎机，关山度若飞。 | 跨越万里奔赴战场，翻山越岭如飞一般。 |
| 朔气传金柝，寒光照铁衣。 | 北方的寒气传来打更的声音，寒冷的月光照在铠甲上。 |
| 将军百战死，壮士十年归。 | 将领们经历了无数次战斗而牺牲，战士们征战十年才归来。 |
| 归来见天子，天子坐明堂。 | 回来拜见皇帝，皇帝坐在明亮的大殿里。 |
| 策勋十二转，赏赐百千强。 | 记功十二次，赏赐无数财物。 |
| 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 | 皇帝询问她想要什么，木兰不愿做尚书郎。 |
| 愿驰千里足，送儿还故乡。 | 希望骑上千里马，送我回故乡。 |
| 爷娘闻女来，出郭相扶将。 | 父母听说女儿回来了，走出城外互相搀扶迎接。 |
| 阿姊闻妹来，当户理红妆。 | 姐姐听说妹妹回来，对着门梳妆打扮。 |
| 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 | 弟弟听说姐姐回来，磨刀霍霍准备杀猪宰羊。 |
| 开我东阁门，坐我西阁床。 | 打开东边的房门，坐在西边的床上。 |
| 脱我旧时裳，著我旧时裳。 | 脱下旧时的衣服，穿上旧时的衣服。 |
| 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 | 面对窗户梳理头发，对着镜子贴上花黄。 |
| 出门看火伴，火伴皆惊忙。 | 出门看看同僚，同僚都感到惊讶。 |
| 同行十二年，不知木兰是女郎。 | 一起征战十二年，竟然不知道木兰是女子。 |
三、结语
《木兰诗》不仅是一首叙事诗，更是一部弘扬忠孝精神、展现女性力量的作品。它用朴实的语言讲述了一个不平凡的故事，让读者感受到木兰的勇敢、坚韧与智慧。对于初一学生而言，学习这首诗，不仅可以提升文言文阅读能力，更能从中汲取精神力量，培养正确的价值观。
