【六年级下册语文词语分享】在小学六年级的语文学习中，词语的积累与运用是非常重要的基础内容。通过对本册教材中重点词语的整理和归纳，可以帮助学生更好地理解课文、提高阅读能力，并为写作打下坚实的基础。以下是对六年级下册语文教材中部分重点词语的总结，以表格形式呈现，便于记忆和复习。
一、词语分类及释义
| 词语 | 类型 | 释义 |
| 精神焕发 | 形容词 | 指人的精神状态好，充满活力。 |
| 脍炙人口 | 成语 | 比喻好的诗文或事物被人们广泛传诵。 |
| 勉强 | 副词 | 表示勉强地做某事，不情愿但不得不做。 |
| 隐隐约约 | 形容词 | 指事物模糊不清，不明确。 |
| 依依不舍 | 成语 | 形容非常留恋，舍不得离开。 |
| 倦怠 | 形容词 | 指疲劳、没有精神。 |
| 陶醉 | 动词 | 指沉浸在某种美好的情绪或环境中。 |
| 惬意 | 形容词 | 指心情舒畅、满意。 |
| 惊叹 | 动词 | 对某事感到惊讶、佩服。 |
| 永恒 | 形容词 | 指永远不变、长久持续的状态。 |
二、词语运用示例
| 词语 | 例句（可结合课文内容） |
| 精神焕发 | 小明今天早上起来后精神焕发，准备迎接新一天的学习任务。 |
| 脍炙人口 | 这首古诗脍炙人口，很多人从小就背得滚瓜烂熟。 |
| 勉强 | 她勉强答应了老师的要求，心里却并不愿意。 |
| 隐隐约约 | 天空中的云朵隐隐约约地飘过，仿佛在诉说着什么。 |
| 依依不舍 | 临别时，同学们依依不舍地互相道别。 |
| 倦怠 | 经过一天的忙碌，他感到有些倦怠。 |
| 陶醉 | 听着优美的音乐，我陶醉其中，忘记了时间。 |
| 惬意 | 在阳光明媚的午后，坐在院子里看书，感觉格外惬意。 |
| 惊叹 | 他那精湛的书法技艺让大家都惊叹不已。 |
| 永恒 | 真挚的友谊是永恒的，不会因为时间而改变。 |
三、学习建议
1. 多读多记：通过反复朗读和记忆，增强对词语的理解和运用能力。
2. 联系生活：将词语与日常生活相结合，帮助理解和记忆。
3. 写句子练习：尝试用这些词语造句，提升语言表达能力。
4. 定期复习：词语积累是一个长期过程，要养成定期复习的习惯。
通过以上词语的整理和学习，相信同学们能够更好地掌握六年级下册语文中的重点词汇，为今后的语文学习打下坚实的基础。希望这份资料能成为大家学习的好帮手！
